Henry与Harry的教育理念与实践

一、教育理念核心

Henry和Harry提出"三维教育模型"，包含知识（Knowledge）、能力（Competence）、价值观（Value）三大维度。

1.1 知识维度

• 强调基础学科的系统学习
• 建立跨学科知识联结

1.2 能力维度

• 批判性思维训练（Henry, 2018）
• 实践操作能力培养

二、教学实践案例

2.1 课程设计原则

1. 动态调整教学节奏
2. 个性化学习路径规划

三、社会影响评估

根据《2022教育蓝皮书》数据，采用该模式的学生在以下指标显著提升：

学术能力

平均成绩提高28.6分

创新能力

专利申请量增长3倍

就业竞争力

对口岗位匹配度达89%

3.1 理论贡献

二人在《教育创新研究》（Volume 15, 2021）中提出：

教育应从"知识容器"转向"能力孵化器"