《爱弥儿》核心名词解析

1. 自然教育

卢梭提出的教育理念，强调儿童应按照自然发展规律成长。核心观点包括：

• 消极教育原则：禁止人为干预自然天性
• 分阶段适应生理心理发展
• 重视环境与感官刺激

2. 教育阶段划分

3. 感官教育

核心内容：

• 视觉训练：从简单图形到复杂图像
• 听觉分辨（语音/音乐/自然声响）
• 触觉探索（不同材质与温度）
• 味觉与嗅觉阶段性引导

4. 情感教育

通过具体情境培养道德观念，关键方法包括：

• 角色扮演建立同理心
• 社会实践培养责任感
• 榜样示范强化正义感
• 禁忌惩罚：仅通过自然结果进行教育

5. 教育误区

卢梭批判的常见错误：

• 过早进行知识灌输
• 机械重复式训练
• 体罚代替教育
• 性别教育偏见：反对性别差异教学

（本文内容参考《爱弥儿》原著及权威教育学研究）