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2021甲卷作文可为与有为范文

分类:传统文化
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可为与有为:新时代青年的责任与担当

一、可为:时代赋予的机遇

《论语》有言:"不义而富且贵,于我如浮云。"新时代青年面对的机遇,既包含物质条件的改善,更在于精神境界的升华。

  • 科技发展:5G、人工智能等领域的突破为创新提供平台
  • 文化传承:非物质文化遗产保护工程激活传统智慧
  • 全球治理:"一带一路"倡议创造国际合作新空间

二、有为:知行合一的实践

实践领域 典型案例 核心价值
乡村振兴 黄文秀扶贫日记 知行合一的实践哲学
科技创新 天问一号火星探测 自主创新精神
文化复兴 故宫文创年入15亿 传统与现代的融合

三、可为与有为的辩证关系

张謇"实业救国"的实践印证:真正的有为必须建立在对时代机遇(可为)的准确把握之上。

  • 可为是方向标
  • 有为是方法论
  • 二者统一于实践

四、新时代青年的行动指南

《史记·货殖列传》云:"人弃我取,人取我与。"当代青年当以

  1. 战略眼光把握时代机遇
  2. 务实态度投身社会实践
  3. 创新思维破解发展难题

结语:在可为的沃土上耕耘有为

从钱学森归国到南仁东铸剑,从王进喜"宁肯少活二十年"到北斗团队"三步并作两步走",有为者的足迹始终印刻在时代机遇的坐标系上。

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